Autyzm i upośledzenie umysłowe?

Autyzm a upośledzenie umysłowe

Czym jest autyzm i upośledzenie umysłowe?

Posiadanie dziecka z autyzmem lub dziecka o specjalnych potrzebach dotyczy dzieci wymagających dodatkowej uwagi i opieki. Różnica polega na rodzaju opieki, jakiej dziecko może potrzebować w oparciu o obszar, na który napotyka trudności. Autyzm, na przykład, charakteryzuje się zmienionymi zachowaniami społecznymi, powtarzającymi się działaniami i trudnościami w komunikacji, zarówno werbalnej, jak i niewerbalnej. Z kolei opóźnienie umysłowe, nazywane także niepełnosprawnością intelektualną, definiuje się jako upośledzone upośledzone funkcjonowanie poznawcze wraz ze zmniejszonymi poziomami IQ (Intelligent Quotient). Zazwyczaj poziomy IQ u pacjentów z upośledzeniem umysłowym są poniżej 70, co jest kryterium diagnostycznym ustalonym w Diagnostycznym i Statystycznym Podręczniku Zaburzeń Psychiatrycznych (DSM).

Różnica między ich przyczynami

Przyczyna autyzmu nie jest dokładnie znana, ale podejrzewa się, że silne predyspozycje genetyczne są podejrzewane, natomiast przyczyną upośledzenia umysłowego są zaburzenia wrodzone, takie jak zespół Downa, zespół Klinefeltera itp.; niedotlenienie podczas porodu lub porodu, narażenie na niektóre toksyny, takie jak alkohol i palenie tytoniu podczas ciąży i niedobór jodu.

Różnice w prezentacji

Dzieci autystyczne wolą grać samodzielnie i mają trudności z interakcją z innymi dziećmi i dorosłymi. Mają słaby kontakt wzrokowy podczas rozmowy i wykazują powtarzalność zachowań. Jakakolwiek zmiana w środowisku ma tendencję do zakłócania pracy dziecka. Iloraz inteligencji jest normalny u większości dzieci, a niektóre są wręcz zadziwiające i określane mianem "autystycznego uczonego".

W przypadku upośledzenia umysłowego dziecko ma tendencję do opóźniania kamieni milowych i będzie powolne w mówieniu i chodzeniu. Niski IQ ogranicza pamięć, a dzieci mają niższe niż przeciętne umiejętności uczenia się i umiejętności rozwiązywania problemów. Wiele razy, istnieje pełny stan wegetatywny dziecka, który ogranicza ruch i zachowanie. Dzieci z upośledzeniem umysłowym również będą potrzebować specjalnej uwagi, ponieważ zazwyczaj nie stają się niezależne. Nie radzą sobie z codziennymi umiejętnościami, jeśli nie są odpowiednio wyszkolone. Dzieci autystyczne nie wykazują emocji i nie tworzą łatwo przywiązań, podczas gdy dzieci z upośledzeniem umysłowym łatwo utworzą przywiązanie u wszystkich. Miłość do muzyki jest powszechna w obu warunkach i dlatego nie może być stosowana do rozróżniania zachowań. W obu zaburzeniach występuje społeczne wycofanie, ale w autyzmie nie ma możliwości komunikacji z powodu opóźnionego przekazywania impulsów, podczas gdy w upośledzeniu umysłowym dochodzi do utraty funkcjonowania mózgu odpowiedzialnego za słabe rozwinięcie wszystkich umiejętności.

Echolalia (powtarzanie innych słów) i rytualne zachowanie (identyczność) są powszechnie postrzegane w autyzmie, ale nie są obserwowane w upośledzeniu umysłowym, co jest bardzo ważną cechą różnicowania.

Różnice w traktowaniu

Ukierunkowane nauczanie i indywidualne metody leczenia są niezbędne dla obu zaburzeń. W przypadku autyzmu poradnictwo i specjalne interaktywne nauczanie są dostosowane tak, aby ułatwić bycie z innymi dziećmi. Dzieci z autyzmem również mają trudności z wskazywaniem obiektów, więc nauczyciel pomaga im wskazać celowo.

Pacjenci z upośledzeniem umysłowym muszą być niezwykle cierpliwi i radzić sobie z nimi z ogromnym współczuciem, ponieważ nie mają zdolności chwytania i uczenia się w tempie typowych dzieci. Sprawy wymagające logiki i rozumowania są dla nich trudne do zrozumienia, a zatem nauczanie ma na celu rozwijanie umiejętności, które uczynią ich finansowo niezależnymi i pewnymi siebie. Mogą dobrze mówić, jeśli dobrze się uczą i rozumieją emocje dużo lepiej niż dzieci autystyczne.

Streszczenie:

Dzieci z autyzmem charakteryzują się deficytami społecznymi, trudnościami komunikacyjnymi i powtarzającymi się zachowaniami, podczas gdy iloraz inteligencji utrzymuje się powyżej 70. Niedorozwój umysłowy charakteryzuje się ilorazem inteligencji poniżej 70 i słabymi zdolnościami poznawczymi i intelektualnymi. Oba wymagają szczególnej troski, dodatkowej uwagi i specjalnego wykształcenia.