Nadużycie i dyscyplina

Nadużycie a dyscyplina

Różnica między nadużyciami a dyscypliną może nie wydawać się oczywista dla wielu osób. Osoba powinna narysować linię i nie dać miejsca na jakiekolwiek zamieszanie. Nadużywanie jest maltretowaniem dziecka, mężczyzny, kobiety lub zwierzęcia, podczas gdy dyscyplina jest treningiem umysłu i charakteru ludzi.

Nadużycie może być bolesne i szkodliwe zarówno psychicznie, jak i fizycznie, podczas gdy dyscyplina może być wykonywana różnymi metodami, w tym karami i zatrzymaniami, tak jak to się dzieje w szkole lub klasie. Nadużycie to praktyka szkodzenia innym za pomocą różnych środków. Istnieje wiele rodzajów nadużyć, takich jak zniewagi słowne, przemoc fizyczna, przemoc emocjonalna, nadużywanie psychiczne i uzależnienia od substancji. Niewłaściwe użycie lub wyrządzenie szkody i szkody komukolwiek lub cokolwiek również należą do kategorii nadużyć.

Trening i sprawianie, by ludzie obserwowali porządek, nazywa się dyscypliną. Dyscyplinę można obserwować w spokojnym i kontrolowanym stanie umysłu, jak również w samokontroli umysłowej. Oznacza to także pracę w uporządkowany lub kontrolowany regularny sposób. Z drugiej strony nadużycie wykracza daleko poza granice prawa i porządku..

Przemoc wobec dzieci i dyscyplina dziecięca to dwie zupełnie różne rzeczy. Kształcenie dzieci lub dyscyplina nauczania odbywa się pod pewnymi granicami lub ograniczeniami. Kiedy trening dzieci przekracza granice, staje się wykorzystywaniem dzieci. Istnieje wiele sposobów szkolenia i dyscyplinowania dziecka, które pociągają za sobą egzekwowanie różnych konsekwencji. Mogą one być naturalne lub narzucone, a te mogą pozwolić dziecku na naukę poprzez własne doświadczenia.

Dyscyplina a nadużycie to coś, o czym już dawno dyskutowano. Niedoświadczeni rodzice, zaszczepiając dzieciom dyscyplinę, często nie potrafią dostrzec, ile jest za dużo. Zbyt surowość, kara lub kontrola stają się nadużyciem, ponieważ przekroczyły granice. W imię dyscypliny doznały poważnych obrażeń, a nawet śmierci, ale teraz wyraźnie określono je jako nadużycie.

Klepanie lub bicia dziecka do pewnej granicy nie jest tak szkodliwe w porównaniu do nadużywania dziecka przez poważne kaleczenie lub krzywdzenie go. Przemoc wobec dzieci jest postrzegana w każdej kulturze w dół, podczas gdy dyscyplinę nabywa się, zachowując równowagę w zachowaniu emocjonalnym. Panika lub gniew mogą przekształcić działania dyscyplinarne w nadużycia, które mogą powodować zniszczenie osobowości. Nadużycie nie jest dopuszczalne, ponieważ maltretowanie może spowodować poważne szkody i problemy dla osoby lub dziecka do końca życia.

Streszczenie:

1. Dyscyplina uczy kogoś zasad lub przepisów lub utrzymuje porządek i kontrolę sytuacji w szkole lub w jakiejś instytucji. 2. Nadużycie przekracza granice, aby zranić kogoś, kto źle powoduje poważne obrażenia fizyczne, psychiczne lub emocjonalne. 3. Dyscyplina jest zaszczepiona, by mieć samokontrolę nad sytuacjami, ludźmi, a nawet emocjami, podczas gdy nadużycie działa bez żadnej kontroli zachowania. 4. Nadużywanie postrzegane jest z góry, natomiast dyscyplina jest uważana za skuteczną, gdy praktykuje się ją z pewną powściągliwością. 5. Nadużycia mogą być wielu rodzajów, które obejmują werbalne, seksualne, emocjonalne, narkotyki lub wykorzystywanie dzieci, podczas gdy dyscyplinę można zaszczepić, pozwalając jednostce uczyć się na własnych doświadczeniach.