Edukacja i wywiad
Istnieje ogromna różnica między edukacją a inteligencją. Oba pomysły obejmują wiedzę; są to jednak zasadniczo różne koncepcje.
Inteligencja jest wrodzoną i naturalną umiejętnością, z którą się rodzimy. Obejmuje nasze naturalne zdolności. Tradycyjnie mierzono to za pomocą quizu ilorazu inteligencji lub inteligencji. W ostatnich latach psychologowie uznali, że test IQ jest zbyt ograniczony, aby naprawdę zmierzyć inteligencję, a pedagogika wielu inteligencji ogrodnika stała się bardziej ugruntowana.
Wiele inteligencji ogrodnika twierdzi, że istnieje osiem różnych rodzajów inteligencji, które wszyscy posiadamy i są obecne w różnych ilościach. Inteligencje te obejmują: wizualną, logiczno-matematyczną, językową, przestrzenną, kinestetyczną, muzyczną, interpersonalną, intrapersonalną i naturalistyczną.
Inteligencje te są w nas naturalnie w różnym stopniu i mogą być dalej rozwijane poprzez edukację i szkolenia. Inteligencja jest zatem wewnętrzną siłą, która reguluje nasze możliwości i nasze ograniczenia w nabywaniu umiejętności w różnych obszarach.
Edukacja jest czymś, co zapewnia zewnętrzna siła, zazwyczaj nauczyciel, wychowawca, mentor lub rodzic. Edukacja pomaga w rozwijaniu naturalnej inteligencji na różne sposoby. Wiele osób ma zdolności w różnych dziedzinach, które są stworzone, aby błyszczeć, kiedy otrzymują wykształcenie. Inni nie otrzymują odpowiedniego wykształcenia, a ich umiejętności są ukryte w nich.
Jest wielu ludzi, którzy są doskonale utalentowani i zdolni na różne sposoby, którzy nie mają takich samych możliwości edukacyjnych jak inni i dlatego nie są postrzegani jako inteligentni.
Wiele osób uważa, że jeśli znasz dużo rzeczy, to jesteś inteligentny, ale niekoniecznie tak jest, jest to odbicie poziomu lub wykształcenia bardziej niż twój faktyczny poziom inteligencji. Tacy ludzie, gdyby otrzymali taką samą ilość kapitału intelektualnego i edukacji, jak inni, również byliby inteligentni. Inni ludzie otrzymują fantastyczną edukację i być może z powodu ograniczonej inteligencji nie biorą jej na pokład.
Większość wiodących instytucji edukacyjnych w tamtym czasie dostosowała swój pogląd na inteligencję, aby odpowiadać teoriom Gardenera. Obecnie pedagogika i praktyka pedagogiczna próbują wykorzystać naturalne inteligencje ludzi, aby uczyć pojęć w sposób, który będzie zrozumiany przez tę osobę. Na przykład, jeśli próbujesz uczyć frakcji muzycznie inteligentnej osobie, wtedy zaśpiewałbyś piosenkę o ułamkach zwykłych i dziesiętnych.
Różnica między edukacją a inteligencją polega na tym, że inteligencja jest wewnętrzna, są to umiejętności i zdolności, które w naturalny sposób mamy w różnym stopniu, a edukacja jest przekazywana nam zewnętrznie przez nauczycieli, książki, rodziców i tak dalej. Inteligencja jest materiałem, którego używają nauczyciele, aby nas kształcić i kształtować oraz rozwijać naszą naturalną inteligencję.
Streszczenie: 1. Inteligencja jest wewnętrzną i wewnętrzną siłą 2. Edukacja jest zewnętrzną lub zewnętrzną siłą dostarczaną przez stronę trzecią 3. Istnieje wiele różnych rodzajów inteligencji, które są obecnie uznawane przez psychologów 4. Ludzie mogą być inteligentni, ale niewykształceni i na odwrót
